ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД ДЕТСКОГО ВОЗРАСТНОГО КРИЗИСА ТРЕХ ЛЕТ

  • Анастасия Арнольдовна Ермакова Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Нерюнгри
  • Екатерина Александровна Полякова Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Нерюнгри
  • Егор Васильевич Николаев Институт Психологии Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Якутск
Ключевые слова: возрастной кризис, кризис трех лет, семейное воспитание, психическое здоровье, психолого-педагогическая работа

Аннотация

В статье проанализированы основные аспекты кризиса трех лет, а также просвещение родителей по теме кризиса трех лет, что поможет повысить информированность родителей об особенностях протекания кризиса и способах взаимодействия с ребенком во избежание конфликтных ситуаций. В статье рассмотрена психолого-педагогическая программа, которая дает возможность родителям узнать и понять основные возрастные особенности ребенка, своевременно анализировать причины поведения воспитанника в различных ситуациях.

Биографии авторов

Анастасия Арнольдовна Ермакова, Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Нерюнгри

студент факультета психологии; воспитатель, МДОУ № 60 «Огонек»

Екатерина Александровна Полякова, Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Нерюнгри

студент факультета психологии; воспитатель, МДОУ № 60 «Огонек»

Егор Васильевич Николаев, Институт Психологии Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова; Россия, г. Якутск

кандидат педагогических наук, доцент

Опубликован
2020-06-03
Раздел
Образование и педагогические науки