ВЛИЯНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА ОБРАЗОВАНИЕ

  • Nuray Batyrkyzy Kani Назарбаев Интеллектуальная Школа; Казахстан, г. Актобе
Ключевые слова: функциональная грамотность, функциональная неграмотность, образование, успеваемость, школа

Аннотация

Данная статья поднимает вопрос о важности функциональной грамотности учащихся. Функциональная неграмотность – это неспособность читать или писать достаточно хорошо, чтобы выполнять повседневные задачи в современном обществе, практически неграмотность. По данным международной программы по оценке образовательных достижений учащихся, уровень функциональной грамотности студентов Казахстана является средним. В статье данная проблема исследуется на примере системы образования Назарбаев Интеллектуальных школ. Исследование проводилось в Назарбаев Интеллектуальной школе г. Актобе. Результаты исследования показали, что функциональная неграмотность влияет на образование, и существует множество факторов, которые мешают учащимся улучшить свои навыки функциональной грамотности.

Биография автора

Nuray Batyrkyzy Kani, Назарбаев Интеллектуальная Школа; Казахстан, г. Актобе

студент

Опубликован
2020-07-28
Раздел
Образование и педагогические науки