ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПЕДАГОГА СО ШКОЛЬНИКАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Любовь Михайловна Гузеева Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова; г. Якутск, Россия
  • Егор Васильевич Николаев Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия
Ключевые слова: взаимоотношение, педагог, школьники, образовательный процесс, компетентность, взаимоотношение с детьми

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема взаимоотношения педагога со школьниками в образовательном процессе. Это входит в понятие компетентности педагога в работе со школьниками. Рассматриваются вопросы развития компетентного подхода среди отечественных педагогов. Выявляются характеристики особенностей компетентности педагога.

Биографии авторов

Любовь Михайловна Гузеева, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова; г. Якутск, Россия

студент 4 курса Института психологии

Егор Васильевич Николаев, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия

кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Психология и социальные науки» Института психологии

Опубликован
2020-10-03
Раздел
Образование и педагогические науки