ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

  • Нюргуяна Викторовна Степанова Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия
  • Феврония Ивановна Алексеева Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия
Ключевые слова: младший школьник, младший школьный возраст, девиантное поведение, профилактика

Аннотация

В данной статье рассмотрены особенности девиантного поведения младших школьников, факторы возникновения девиантного поведения в младшем школьном возрасте, а также основные направления, методы и формы психолого-педагогических мер для профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста.

Биографии авторов

Нюргуяна Викторовна Степанова, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия

студент Института психологии

Феврония Ивановна Алексеева, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, г. Якутск, Россия

кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психология и социальные науки» Института психологии

Опубликован
2021-05-25
Раздел
Образование и педагогические науки